Materiais Complementares

Para todas as formas de educar: Um sistema de Ensino.

Nós da Aude Educação, acreditamos na interdisciplinaridade concreta, ela não pode ser apenas ferramenta de discurso do sistema de ensino. Sendo assim, nossos Materiais complementares não são meramente extracurriculares, eles interagem com os materiais didáticos dos sistemas nas proposições dos exercícios, projetos e diversas experiências, onde o foco dos alunos não consiste em fazer a distinção da disciplina ministrada, mas sim divertir-se e adquirir conhecimento, desenvolvendo habilidades e competências.

O melhor de tudo é que a escola não precisa contratar um professor extra necessariamente, ela só faz se quiser, pois o aluno pode fazer todas as atividades de forma natural e complementar ao currículo dentro de sala ou no seu lar e é 100 % pensado em consonância com a Nova Base Curricular Comum.

Agora Iremos apresentar algumas soluções:

Caligrafia (Ensino Fundamental Anos Iniciais- 1° ano)

Considerando o desenvolvimento da habilidade de caligrafia como parte importante do processo escolar e que permeia o processo de alfabetização, este material foi elaborado com o objetivo de ser uma ferramenta de auxílio ao desenvolvimento da escrita com legibilidade e fluência se caracterizando como um suporte ao momento inicial do letramento infantil. O livro de caligrafia apresenta volume único, e é destinado ao 1° ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais.

Cultura Maker (Ensino Fundamental Anos Iniciais)

Os livros de Cultura Maker exploram o aprendizado por meio do “faça você mesmo”, favorecendo o desenvolvimento dos alunos em diversos aspectos. O livro tem como objetivo a elaboração de projetos que permite ao aluno pensar, planejar, trabalhar em equipe e buscar soluções para problemas cotidianos, desenvolvendo habilidades essenciais como autonomia, cooperação, comunicação, entre diversas outras. Esses livros são ofertados para o Ensino Fundamental Anos Iniciais e cada ano é contemplado com um livro anual.

Livros paradidáticos (Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais)

Através da leitura estimula-se o desenvolvimento da imaginação, do conhecimento e da linguagem oral e escrita. Os livros paradidáticos auxiliam no desenvolvimento de múltiplos conhecimentos, sobretudo de valores e cidadania.

Produção de Texto (Ensino Fundamental Anos Iniciais)

Leitura, escrita e oralidade são práticas a serem trabalhadas de forma articulada no contexto escolar. A leitura proporciona o desenvolvimento da criatividade além de contribuir na ampliação do vocabulário, dentre outros diversos benefícios. Por sua vez, esses benefícios auxiliam no desenvolvimento da escrita e da oralidade. Os livros de Produção de Texto têm como objetivo promover a prática da produção de diferentes gêneros textuais e aplicação de regras ortográficas, melhorando a escrita e desenvolvendo a imaginação. Cada ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais é contemplado com um livro anual de produção de texto.

Educação Financeira e Empreendedorismo (Ensino Fundamental Anos Finais)

De acordo com a BNCC, o processo educacional deve contribuir para a preparação básica para o trabalho e a cidadania, através do desenvolvimento de competências que auxiliem na formação de um cidadão ativo, indagador, criativo e responsável. Ainda segundo a BNCC, uma das formas de garantir essa contribuição básica é proporcionando atividades que promovam o empreendedorismo e a educação financeira.

Os livros de Educação Financeira e Empreendedorismo apresentam como objetivo trabalhar o empreendedorismo, a administração de rendimentos, tomada de decisões, investimento, consumo consciente, entre outros. Cada ano do Ensino Fundamental Anos Finais é contemplado com um livro anual de Educação Financeira e Empreendedorismo.

Caderno do Enem (Ensino Médio)

O Caderno ENEM é um livro complementar aos livros didáticos do Ensino Médio. E cada ano do Ensino Médio contempla um Caderno do ENEM com questões relacionadas aos conteúdos das aulas abordadas no livro. O Caderno do ENEM tem como objetivo treinar e familiarizar o aluno com as questões da prova do ENEM. O livro é composto por questões de edições anteriores que se correlacionam com o conteúdo que está sendo trabalhado no material didático.

Ética e Cidadania (Ensino Fundamental Anos Finais)

Os livros de Ética e Cidadania abordam, de maneira geral, a preparação do educando para a vida em comunidade, o respeito às diferenças e a tomada de decisões. Os livros têm como objetivo oferecer conteúdos que criem condições para garantir o acesso e a interação crítica com o mundo atual, de forma a incentivar a inserção dos estudantes no mundo do trabalho, da cultura, da ciência e da tecnologia. A formulação dos livros de Ética e Cidadania guia-se pela BNCC, visando ajudar as escolas a implementarem as aptidões socioemocionais em seus currículos. Os livros de Ética e Cidadania são anuais. E cada ano do Ensino Fundamental Anos Finais possui um livro que será utilizado no decorrer do ano letivo.

Inteligência Emocional (Ensino Fundamental Anos Iniciais e Anos Finais)

Em meados da década de 1980, o psicólogo Daniel Coleman desenvolveu seu conceito de inteligência emocional, o qual está pautado no desenvolvimento de habilidades como autoconhecimento e controle emocional, automotivação, reconhecimento das emoções e relacionamentos interpessoais. Nesse cenário, o controle das emoções de um indivíduo contribui diretamente para um melhor desenvolvimento da inteligência emocional. Essa coleção tem como objetivo otimizar a educação do aluno através do controle de suas emoções, permitindo que o aluno possa desenvolver o autocontrole de seus sentimentos, a empatia e, principalmente, a capacidade de utilizar de forma adequada as suas emoções, canalizando-as para o processo de aprendizado. Essa coleção visa o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, que podem ser descritas como “o processo pelo qual as crianças e os adultos adquirem e aplicam os conhecimentos, as atitudes e as habilidades necessárias para entender e administrar emoções, estabelecer e alcançar metas positivas, sentir e demonstrar empatia pelos outros, estabelecer e manter relacionamentos saudáveis e tomar decisões responsáveis”.

Os livros de Inteligência emocional abordam, de maneira geral, a preparação do educando para a vida em comunidade, o respeito às diferenças, a lidar com as emoções e a tomada de decisões.

Caderno de Experimentos (Ensino Fundamental Anos Finais)

Essa coleção tem como objetivo apresentar atividades e experimentos de Ciências como ferramenta complementar dos livros de Ciências do Fundamental Anos Finais visando auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. A estruturação das atividades foi proposta na perspectiva de promover a exploração de um fenômeno relacionado a aula correspondente do livro do aluno, permitindo assim maior compreensão dos conceitos envolvidos. Muitas atividades foram desenvolvidas com caráter investigativo, no qual o aluno é estimulado a formular hipóteses.

A partir dos experimentos propostos na coleção, os conteúdos relacionados ao bimestre e ano correspondente são abordados a partir dos aspectos qualitativos e macroscópicos, visando auxiliar na construção de conceitos científicos e de processos dialógicos. A partir das atividades e experimentos propostos, os estudantes são estimulados a estabelecer relações conceituais e o professor pode explorar as concepções e interpretações das atividades, intermediando o processo de ensino-aprendizagem.

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